Cyfrowy Uczeń – wsparcie dla nowoczesnej edukacji
Szkoła coraz częściej potrzebuje nie tylko podręczników i tablic, ale także sprawnej, bezpiecznej i dobrze zaplanowanej infrastruktury IT. Uczniowie korzystają z technologii na co dzień, dlatego placówki edukacyjne powinny zapewniać im dostęp do narzędzi, które wspierają rozwój kompetencji cyfrowych, kreatywność, współpracę oraz świadome korzystanie z nowoczesnych technologii.
Rządowy program „Cyfrowy Uczeń” został przygotowany na lata 2025–2029 i ma wspierać organy prowadzące szkoły oraz placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży. Program obejmuje m.in. rozwój szkolnej infrastruktury, kompetencji uczniów i nauczycieli oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji.
W praktyce oznacza to, że szkoły mogą zaplanować doposażenie pracowni komputerowej, zakup nowego sprzętu, modernizację istniejących stanowisk lub wdrożenie rozwiązań takich jak pracownia terminalowa.
Na co szkoła może przeznaczyć środki z programu Cyfrowy Uczeń?
Zgodnie z rozporządzeniem, wsparcie finansowe dla szkół może zostać przeznaczone m.in. na doposażenie szkoły w sprzęt komputerowy, w tym komputery stacjonarne, pracownie terminalowe, laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety. Program przewiduje również możliwość modernizacji już posiadanego sprzętu komputerowego, zakupu dodatkowego wyposażenia, modernizacji sieci LAN w zakresie sprzętu, zakupu oprogramowania, licencji, subskrypcji, przestrzeni chmurowej, usług zdalnego zarządzania oraz oprogramowania wykorzystującego elementy sztucznej inteligencji.
Dzięki temu szkoła może wykorzystać program Cyfrowy Uczeń do takich działań jak:
Największa wartość AI PC nie polega na efekcie „wow”, ale na poprawie codziennej pracy użytkownika. W środowisku biznesowym znaczenie mają przede wszystkim funkcje, które przyspieszają powtarzalne działania: ulepszanie obrazu i dźwięku podczas wideokonferencji, transkrypcja, tłumaczenia w czasie rzeczywistym, inteligentne wyszukiwanie, obsługa wybranych modeli AI lokalnie czy wspomaganie tworzenia treści. To właśnie takie scenariusze są dziś najmocniej rozwijane przez producentów platform i systemów.
Dla firmy oznacza to kilka możliwych korzyści. Po pierwsze, wyższą produktywność pracowników mobilnych i hybrydowych. Po drugie, lepszą efektywność energetyczną, ponieważ część zadań AI może być realizowana przez NPU zamiast obciążać CPU lub GPU. Po trzecie, większą kontrolę nad danymi, jeśli określone operacje są wykonywane lokalnie, a nie wyłącznie w usłudze chmurowej. Właśnie dlatego AI PC zaczyna być tematem nie tylko dla działów IT, ale również dla zakupów, bezpieczeństwa i zarządzania środowiskiem pracy.
Wkład własny i warunki formalne programu
Przy planowaniu udziału w programie Cyfrowy Uczeń trzeba pamiętać o wymogach formalnych. Zgodnie z informacjami MEN, warunkiem udziału jest zapewnienie przez organ prowadzący co najmniej 20% wkładu własnego — finansowego, rzeczowego lub rzeczowo-finansowego.
Rozporządzenie doprecyzowuje, że w standardowym przypadku wkład własny wynosi co najmniej 20% kosztów realizacji zadania objętego dofinansowaniem z budżetu państwa. Jeżeli jednak wsparcie dotyczy określonych zadań inwestycyjnych, wkład własny organu prowadzącego wynosi co najmniej 50% kosztów realizacji zadania.
Dlatego przed złożeniem wniosku warto dokładnie określić zakres planowanego zakupu oraz sprawdzić, czy dana inwestycja będzie objęta standardowym poziomem wkładu własnego, czy wymaga wyższego udziału finansowego organu prowadzącego.
O czym szkoła powinna pamiętać przed złożeniem wniosku?
Udział w programie Cyfrowy Uczeń to nie tylko zakup sprzętu. Szkoła powinna również przygotować się organizacyjnie i merytorycznie. We wniosku na 2026 r. wymagane są m.in. informacje dotyczące spełniania warunków programu, w tym opracowania programu cyfrowej transformacji szkoły, aktualnego stanu wyposażenia, kalkulacji kosztów, planowanych sposobów korzystania ze sprzętu oraz liczby uczniów. Termin złożenia wniosku dyrektora o udział w programie w 2026 r. to 15 maja 2026 r.
Warto więc wcześniej przygotować:
- koncepcję nowej lub modernizowanej pracowni komputerowej,
- listę potrzebnego sprzętu i oprogramowania,
- analizę aktualnego wyposażenia szkoły,
- plan wykorzystania nowych technologii na lekcjach,
- założenia do programu cyfrowej transformacji szkoły,
- informacje potrzebne do dokumentacji i wniosku.
Jak JM DATA może pomóc Twojej szkole?
W ramach współpracy możemy pomóc w zakresie:
- doboru sprzętu do programu Cyfrowy Uczeń,
- zaplanowania pracowni terminalowej,
- konfiguracji komputerów stacjonarnych, terminali, monitorów i serwerów,
- modernizacji istniejącej pracowni komputerowej,
- doboru oprogramowania, licencji i usług zarządzania,
- integracji sprzętu z infrastrukturą szkoły,
- uruchomienia stanowisk i wsparcia technicznego.
Rozporządzenie wskazuje, że w ramach udzielonego wsparcia należy zapewnić m.in. zakup sprzętu, jego instalację, uruchomienie, integrację z infrastrukturą szkolną oraz techniczne szkolenia nauczycieli w zakresie funkcji i obsługi zakupionych rozwiązań. Dlatego wybór doświadczonego dostawcy ma duże znaczenie dla sprawnego wdrożenia całego projektu.
Cyfrowy Uczeń to inwestycja w kompetencje przyszłości
Nowoczesna pracownia komputerowa nie służy wyłącznie do lekcji informatyki. Może wspierać naukę języków obcych, matematyki, przedmiotów ścisłych, edukacji medialnej, pracy projektowej oraz zajęć rozwijających kompetencje cyfrowe.
Dobrze zaplanowane rozwiązania IT pomagają uczniom uczyć się aktywnie, bezpiecznie korzystać z internetu, pracować zespołowo i przygotowywać się do funkcjonowania w świecie, w którym technologia odgrywa coraz większą rolę.
Program Cyfrowy Uczeń daje szkołom możliwość wykonania ważnego kroku w stronę nowoczesnej edukacji. Kluczowe jest jednak to, aby inwestycja była dobrze przemyślana — zarówno pod względem formalnym, jak i technicznym.
Podsumowanie
Program Cyfrowy Uczeń na lata 2025–2029 to realna szansa na rozwój infrastruktury IT w szkołach. W ramach programu placówki mogą planować m.in. zakup komputerów stacjonarnych, laptopów, tabletów, wdrożenie pracowni terminalowej, modernizację sprzętu, zakup oprogramowania oraz rozwiązań wspierających cyfrową edukację.
Jeżeli Twoja szkoła planuje udział w programie Cyfrowy Uczeń, modernizację sali informatycznej lub stworzenie nowej pracowni komputerowej, JM DATA pomoże dobrać rozwiązanie dopasowane do potrzeb placówki, budżetu i wymogów technicznych.
Skontaktuj się z JM DATA i sprawdź, jak możemy pomóc Twojej szkole przygotować się do programu Cyfrowy Uczeń oraz wdrożyć nowoczesną pracownię komputerową.
